今年两会部长在关注哪些教育话题？

　　两会期间，不少代表委员为教育发展献言献策，我们的教育部部长陈宝生，也在部长通道、教育界别联组会、接受央视采访、做客新华网和中国网《部长之声》和记者会五场活动中，回应了不少教育热点难点问题。

　　教育小新粗略统计了一下，今年陈宝生部长在五场活动中，三场提及教师队伍建设，三场提及减轻中小学生课外负担和治理校外培训机构，两场提及“三点半放学”，两场提及高等教育，两场提及学校体育。部长回应的问题，都与我们的工作、生活密切相关。除此之外，还有很多教育的热点难点话题，也都得到了部长的正面回应，让我们一起来回顾一下部长的“两会时间”。

　　有25个省已经下发了通知，制定了符合各省实际的政策措施。经过一年多的实践，已经摸索出了一些比较可行的解决方法。一年来的实践证明，年轻的父母认为这是党和给他们的大红包，这个红包将会更加厚实。

　　今年初下发的《关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》，是一个非常好的文件。一定要把这个文件认真学习贯彻好，使它成为新时代教师队伍建设的纲领性文件。

　　让教师成为令人羡慕的职业，我们要办好六件事。这六件事是“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”。“一提”就是提高地位、提高待遇。“二改”就是教师编制配备制度，教师准入和离职制度。“三育”就是要振兴师范教育，培育未来的教师，培训现有教师，培养适应现代化建设、担当民族复兴大任的教师队伍。“四用”就是提高教师地位和待遇，使用他们，压担子，指子，出点子，给位子，子，让他们能有实现自身价值的机会。“五保”就是一保障、二，提供经费保障、教师的权益。“六尊”就是全社会要提倡重教，重振师道。

　　提高教师的地位和待遇，最好就是使用他们，压担子、指子、出点子、给位子、子，让他们能有实现自身价值的机会。比如中小学老师，要提高他们的高级职称所占的比例，中职学校要给他们设正高级职称。

　　3月6日下午，教育部党组、部长陈宝生早早来到位于会议中心的全国政协委员驻地，参加全国政协十三届一次会议教育界别联组会。在听取12位委员发言的过程中，他在笔记本上不停记录着，在12位委员发言后，陈宝生部长一一作了回应。

　　要让各个学段的老师喜欢优秀传统文化，能有这方面，开口就能“白日依山尽”。新编中小学教材中增加优秀传统文化内容，特别是经典名篇的比重。我们正在做的一项工作，是把戏曲、传统舞蹈、书法等优秀传统文化中的要素引入校园。

　　3月16日上午10点，十三届全国一次会议新闻中心举行记者会，教育部党组、部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

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